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小四班 的博客

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培养孩子的责任心  

2013-05-21 14:21:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和让会所负责任

的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉

态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。

  专家认为:人都有一种积极向上的内在趋势。孩子幼儿阶段所表现出各种

主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽。如幼儿自己要求独立吃饭,试穿

衣服,手脏了自己洗……家长的责任是密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝

试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,对个人社会负责的

迈向自我实现的个体。

  责任心培养应遵循这样一个规律:从自己到他人,从家庭到学校;从小事

到大事,从具体到抽象。不可想象,对自己不能负责的人,何谈对他人负责?对

家庭不能承担责任心,如何承担社会责任心?因此,家长对孩子责任心的培养应

从家庭起步,从日常生活小事抓起,循序渐进,由近及远,从具体到抽象。

  孩子,作为家庭的一名成员,既应该享受其权利,当然也应承担一定的家庭

责任,包括建立家庭中的岗位,承担一定数量的家务劳动,父母可通过鼓励、期

望、奖惩等方式,督促孩子履行职责,培养责任心。根据有关统计,中国孩子每

天家务劳动一二个小时,而美国孩子每天家务劳动三四个小时,如果一个孩子在

家庭层次的责任心难以确立,将来一旦走上社会,就难以向社会层次的责任心过渡。

  对孩子责任心的培养应该从大处着眼,从小处着手。让孩子在家庭的岗位上感

受责任的分量,哪怕只是倒一次垃圾,洗一块手帕,忠于职守时应给予表扬鼓励;

失责时应给予批评和惩罚。只有这样,才能让孩子超越“以自我为中心”,了解自

己周围的世界,从而强化自己对他人负责,对周围环境负责的责任心。

  在家庭教育中,孩子责任心的培养只有通过实践体验,才能提高自身的责任意

识,家长越组代疱是无济于事的,有的家长求子成材心切,竟代孩子整理书包,帮

助检查作业错误,这是一种责任心的“错位”和“越位”。孩子做错了习题,打了

“大叉”;上课迟到,挨老师批评,其实并非一件坏事,通过让孩子承担“失责”

的后果,从而懂得上学读书绝不是自己个人的私事,而是对社会的一种责任。

  父母自身对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说也是一面镜子。从一定角

度来说,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。不可想象,一个对家庭、对

社会毫无责任感的父母,可以培养出很有责任心的孩子。

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